DETERMINANTS OF FINANCIAL MARKET KNOWLEDGE AND PRACTICAL FINANCIAL EXPERIENCE IN A SAMPLE OF COLLEGE STUDENTS

Ruby L. Beale

Simone O. Heyliger

Breanna Logue

Hampton University

Ulysses J. Brown, III

Chevanese S. Brown

Savannah State University

ABSTRACT

The disparity of financial knowledge among youth and minorities has attracted much

attention and is a growing concern. Several studies have assessed financial literacy amongst

youths and have proposed that minority students, specifically African Americans have a greater

chance of being financially at risk compared to Whites (Chinen & Endo, 2012; Mandell, 2008;

Robb & James III, 2009). These findings demonstrate that the continuation of inadequate financial

knowledge among Black youth will likely carry over into their lifespan and expand the financial

wealth gap among Blacks (Kosier, 2010). This study presents empirical data that identify positive

and negative influences on the awareness of financial markets and financial practical experiences

of predominantly Black young adults. An examination of these influences is analyzed and

accompanied by a discussion of the implications for Black families and communities.

Keywords: market interest, practical financial experience, finance and minorities, and financial education